Os estudos eclesiásticos não podem se limitar a transferir conhecimentos, competências, experiências, mas devem abraçar a tarefa urgente de elaborar instrumentos intelectuais capazes de se proporem como paradigmas de ação e pensamento, úteis para o anúncio em um mundo marcado pelo pluralismo ético-religioso. Isso requer capacidade de conceber sistemas de representação da religião cristã capazes de penetrar em sistemas culturais diferentes. Tudo isso invoca uma elevação da qualidade da investigação científica e um progressivo avanço do nível dos estudos teológicos e das ciências correlacionadas.
