A presente obra é o resultado dos trabalhos desenvolvidos pelos discentes do programa de Mestrado Acadêmico de Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis, especialmente no componente obrigatório: História Sociocultural Africana e dos Afrodescendentes. Essa disciplina pretende aprofundar os conhecimentos da formação de história e cultura dos Africanos e seus descendentes na diáspora em diversos domínios: religioso, literários, arte-culinária, política, agronomia, saúde, educação etc. Os textos presentes nesta obra coletiva, sumariamente, são: "Desafios de construção dos saberes e conhecimentos Africanos e Afrodescendentes a partir das dinâmicas sócio-históricas"; "A Contribuição da Literatura para o Conhecimento e Reconhecimento da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana"; "Inserção de Jogos Matemáticos oriundos da África como meio de estimular o interesse pela Cultura Africana nas escolas de Redenção (CE), "A Influência Africana na Culinária Brasileira"; "A Presença da Cultura Africana: estudo e aplicabilidade do Jogo Mancala numa escola pública em Paracuru (CE)"; "A Política Nacional de Saúde Integral da População Negra no Brasil e as principais doenças que acometem a população"; "O Xamanismo da Jurema na Cultura Indígena e Africana"; "Cotas Raciais: Revisão e Análise de Artigos não Citados entre 2013 e 2015"; "A Lei 10.639/03 no Contexto da Educação de Jovens e Adultos no CEJA Donaninha Arruda em Baturité (CE)"; "Integração Internacional: Uma análise do rendimento acadêmico dos Africanos no Curso de Graduação de Enfermagem da Unilab Polo Acarape-CE".
