Para refletir sobre as crianças e as infâncias do campo, é necessária uma abordagem que as apreenda em sua complexidade. Como as crianças residentes em territórios rurais vivem, brincam, estudam e compartilham experiências? O que elas nos dizem? Partindo dessas perguntas, os pesquisadores-autores deste livro produziram narrativas sobre a experiência de ser criança nos espaços/tempos de luta pela produção e reprodução da vida nos assentamentos, nas comunidades indígenas, nas regiões ribeirinhas.
Este livro oferece aos leitores textos que reproduzem a voz e os gestos das crianças, os conteúdos de suas falas, suas reivindicações, seus encantamentos e desencantos com a vida e com os aspectos do rural que vivenciam, as relações que estabelecem com os adultos, com as instituições educacionais e com o entorno urbano de suas comunidades. Assim, o livro volta-se para a sensibilidade e a vivência da criança, contada também por ela, e contribui, em especial, para a evidenciação da criança e das infâncias do campo e, consequentemente, para a construção de diálogos acadêmicos e políticos que resultem na explicitação das potencialidades e limitações de cada pesquisa.
