Educação na Saúde, Serviço em Práticas Integrativas e Promoção de Saúde compõem um campo nobre para ecologia de saberes inerente na formação de leitores competentes, sobretudo em relação a Saúde Pública. Assim, as reflexões inseridas neste livro destacam iniciativas de Educação na Saúde e experiências de Práticas Integrativas em Serviços de Saúde adaptadas às novas demandas da sociedade contemporânea. Ressalta a importância da expansão da pluralidade interna da ciência, vislumbrando a interface de diferentes abordagens terapêuticas e produção de novos saberes voltados ao cuidado centrado na pessoa.
