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Resignificación de la reforma educativa en el contexto escolar

Estudios de caso: Estado de México y Michoacán

María Mercedes Ruiz Muñoz
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La reforma 2013 y las políticas educativas son resignificadas en el espacio escolar a partir de la experiencia de los docentes, la trayectoria profesional, las creencias, el posicionamiento político y el compromiso con la enseñanza y el aprendizaje.

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